Connaissance de la personne âgée et de ses besoins

Compétences visées
 
- Connaissance du vieillissement et des besoins de la personne âgée
- Mettre en œuvre des pratiques soignantes aidant la personne âgée à préserver son autonomie et son équilibre
Contenus
 
Le vieillissement dans notre société
 
Les conséquences psychologiques du vieillissement:
  • Les pertes et le travail de deuil

  • Le vécu de l'espace et des rythmes journaliers

  • Le symbolisme de l'entrée en établissement

  • Les réactions possibles: déni, agressivité, syndrome de glissement, régression, désespoir, adaptation

Les besoins relationnels de la personne âgée:
    • Valorisation de l'identité et de l'image de soi - Sécurisation et relation de confiance Reconnaissance et implication sociale

L'autonomie de choix sur sa vie:
  •  La question du consentement à l'entrée en établissement - Les dynamiques familiales et le rôle des familles
  • Les Chartes des personnes âgées


Les pathologies de la personne âgée et Leur prévention: 

  • Physiologie du vieillissement : détérioration des grandes fonctions physiques et sensorielles

  • Repérage des signes cliniques pathologiques et principes d'intervention: L'incontinence, la constipation, les escarres, la dénutrition et la déshydratation, les chutes, les douleurs chroniques, la dépression, la confusion mentale

Les facteurs facilitant une prise en compte globale de la personne âgée:
  • Mettre en place un projet de vie personnalisé, tenir compte de l'histoire de vie
  • La coordination en équipe pluridisciplinaire et ses outils : recueil de données, dossier de soins, planification, transmission, l'animation au quotidien, la collaboration avec les familles, l'entourage, les bénévoles
Le maintien de l'autonomie:
  • Définition de l'autonomie et de la dépendance

  • Les méthodes d'évaluation de l'autonomie Les concepts de soin, de stimulation et de négociation

  • Lever, toilette, repas des personnes âgées

  •  
La communication avec la personne âgée:
  • Les 10 règles pour bien communiquer avec la personne âgée

  • La communication non verbale

  • Le langage du corps et le toucher, le massage-caresse

  • La voix (débit, tonalité...)

  • Le décodage des para-langages habituels Le concept de validation de Naomie FEIL pour une communication avec la personne démente

  • La communication au niveau de l'émotion

  • Les attitudes soignantes favorisant la communication : Les freins à la communication