Compétences visées
- Développer une culture commune à l'égard des
personnes âgées
- Connaître les effets physiologiques, psychologiques
et relationnels du vieillissement et de l'hospitalisation ou de
l'entrée en institution - Construire une prise en charge personnalisée et
pluridisciplinaire
Contenus - Le vieillissement dans
notre société :
Données
démographiques : classes d'âge, lieux de vie
Réseaux de soins à
domicile et dispositifs sociaux
Le rôle capital des
aidants familiaux
Conséquences
sociales du vieillissement : préjugés et
isolement des personnes âgées
- Les conséquences
psychologiques du vieillissement :
Les pertes et le
travail de deuil (du statut social, de l'image de soi, des habitudes
de vie)
Le vécu de l’espace
et des rythmes journaliers
Le
symbolisme de l'hospitalisation ou de l'entrée en institution :
confrontation à la réalité du vieillissement, émergence de
l'angoisse de mort
Les réactions
possibles : déni, agressivité, syndrome de glissement, régression,
désespoir, adaptation
- Les besoins
relationnels de la personne âgée :
Valorisation de
l'identité et de l'image de soi
Sécurisation et
relation de confiance
Reconnaissance et
implication sociale - L'évolution des
différents besoins avec le temps - Le maintien de
l'autonomie :
Définition de l’autonomie et de
la dépendance
Faire évoluer nos prises en
charge en fonction de l'évolution de l'autonomie Lever, toilette, repas des personnes âgées -
Le rôle du soignant
la part des émotions du soignant (le sentiment
d'impuissance, la peur…)
la part des jugements (les préjugés sur les personnes
âgées et la psychiatrie)
Conduites à tenir face aux troubles du comportement
(agressivité, déambulation…)
|